Como el año pasado, tendremos en el centro este curso a dos voluntarias europeas que, entre sus actividades, se ofrecen a organizar sesiones de conversación con alumnado y profesorado.
Para aquellos que queráis participar, aquí tenéis el formulario.
La calificación de las pruebas de acceso puede consultarse aquí o en los tablones de anuncios del centro.
El horario de las pruebas puede consultarse aquí y el calendario de publicaciones aquí.
Además se han publicado los listados provisionales de admitidos en el Tablón de Anuncios.
El Departamento de Madera, Mueble y Corcho del IES La Rosaleda de Málaga, presenta su experiencia en el Encuentro de FP Básica en Red en Madrid.
El pasado 24 de junio en el Encuentro FP Básica en Red, organizado por la Fundación EXE y la Fundación Orange, que se celebró en el Caixa Fórum de Madrid, el Departamento de Madera y Mueble del IES La Rosaleda presentó su experiencia de organización y funcionamiento con la FP Básica, y concretamente la metodología de PAREJAS INTERNIVELES en el Wooden Islands Project, para la creación de espacios de estar y relación para el alumnado del centro.
En el evento de ámbito nacional, con más de 300 participantes en su mayoría docentes de la Formación Profesional, Manuel Ruiz y Miguel Cardona, en representación del Departamento, mostraron como “claves” de actuación por un lado su organización interna de distribución y adscripción de módulos, la importancia y el trabajo de la Tutoría como pieza fundamental para el éxito y las metodologías activas que han desarrollado con los diferentes grupos.
El Departamento de Madera con 11 integrantes, desde hace años ya implantamos el criterio de compartir los grupos de alumnado, que tuviesen más de un profesor de referencia, la organización modular de los ciclos formativos, nos ha permitido que, en FP Básica y en el resto niveles, a cada grupo impartimos al menos dos profesores los diferentes módulos, dándose algunos casos de tres profesores técnicos. La coordinación entre profesorado, las actividades colectivas y las metodologías abiertas, han propiciado que el alumnado de FP Básica tenga desde el principio un sentimiento de equidad y pertenencia al Departamento, que sin duda establece un clima más propicio para el aprendizaje. Entendemos la Tutoría en FP Básica como pieza “clave” para el éxito, por ello la asumimos desde nuestro Departamento.
Dentro las diferentes actuaciones y proyectos que vamos desarrollando a lo largo de estos los últimos cursos, este año entre otros proyectos, hemos desarrollado WOODEN ISLANDS PROJECT, básicamente consiste en una propuesta que actúa como eje vertebrador de un Proyecto colectivo de todo el Departamento, con la idea del trabajo colaborativo y aglutinando las peculiaridades de cada nivel formativo con sus diferentes módulos, coordinados, desarrollamos un proyecto común para el centro, las Islas de madera son nuevos espacios de relación, de aprendizaje, de encuentro, de estar, distribuidos por los distintos rincones y pasillos del centro. Con todos los grupos y niveles que impartimos, FP Básica, Grado medio y Grado Superior.
Con el modelo de organización de PAREJAS INTERNIVELARES, que ya las habíamos practicado en otras ocasiones con algunos niveles, queremos favorecer los aprendizajes con proyectos reales y colectivos. Aprendizaje entre iguales, el descubrimiento y el aprecio del valor de la cooperación en el aprendizaje. En esta ocasión parejas con alumnado de 1º de FP Básica y 1º de Grado Medio, han fabricado la Silla Steltman del diseñador holandés Gerrit Rietveld.
Para nosotros prioridad por supuesto tiene la promoción y la reinserción académica, titular en ESO, matricularse en Grados medios o bachillerato, son opciones que afortunadamente todos los años tenemos bastantes casos.
Se han publicado en el Tablón de Anuncios las listas provisionales de solicitantes de Formación Profesional.
Son listas de solicitantes, es decir, sirven para verificar que los datos son correctos, no para saber si te han adjudicado plaza o no.
