Safety in the workshop

Safety in the workshop

Seguridad en el taller y en el trabajo: un proyecto etwinning. 

Durante los días del 18 al 30 de noviembre un grupo de seis estudiantes franceses y varios profesores, todos ellos del instituto BTP CFA Isére (Francia) han estado realizando diversas actividades en nuestro Centro.

Cinco departamentos (Internacionalización u cooperación, Edificación y Obra Civil, Madera, Mueble y Corcho, Artes Gráficas, Hostelería y Formación y Orientación Laboral), diez profesores y ocho grupos de formación profesional han participado en las actividades programadas.

Para saber más, podéis visitar nuestro blog Erasmus.

Visita a Hotel Ilunion

El grupo 2 IE, Instalaciones electrotécnicas y automáticas realizó el 2 de diciembre una visita a las instalaciones de energía fotovoltaica y térmicas del Hotel Ilunion en Paseo Antonio Machado.

Campaña de recogida de alimentos y juguetes

Estimados miembros de la comunidad educativa.

Desde “Escuela: Espacio de Paz” se pone en marcha, un año más, la campaña “Navidad Solidaria: campaña de Recogida de Alimentos y Juguetes”. Este año irán destinados a los Ángeles Malagueños de la Noche, los alimentos, y a la Casa Ronald McDonald, los juguetes.

Por ello, os invito a todos a colaborar desde hoy mismo hasta el próximo “miércoles 18 de diciembre”, así como os invito a animar a vuestros alumnos para que también se involucren en esta bonita iniciativa.

El lugar destinado para depositar todos los productos es en la entrada del Edificio Principal, en el hueco que hay entre la escalera principal y los aseos del profesorado.

Por último, agradecerle públicamente a la compañera Mónica Martí por su predisposición para el diseño y la elaboración de la cartelería, la cual se adjunta en este email.

Sin más, desearos un buen final de curso a todos y espero vuestra colaboración.

Un saludo.

Álvaro Sánchez González

Delicias de Rute

Este miércoles 27 de Noviembre, los alumnos de los ciclos de Agencias de Viajes, Impresión Gráfica y Dirección de Servicios del turno de tarde, junto a sus profesores de Fol y Empresa – Susana Maldonado y Juan Miguel del Río -, han visitado el pueblo cordobés de Rute y sus conocidas fábricas de dulces navideños, así como su conocido Belén de chocolate y el Museo del Anís.
El alumnado ha tenido la posibilidad de comprobar en vivo cómo funciona esta industria alimentaria tan importante para el tejido productivo de nuestra Comunidad y, en particular, para el mercado de trabajo cordobés, que en estas fechas da trabajo a más de 500 personas de la comarca, entre obradores, destilerías y restauración.
Los estudiantes y sus profesores han comprobado muy de cerca las diferentes fases del trabajo en la elaboración de los dulces y licores, los recursos humanos y económicos empleados en la citada industria y la importancia de este sector en la economía doméstica de buena parte de las familias de la zona.
Han destacado por su interés, la cartelería antigua y los envases de anís utilizados hace varias décadas y explicados por un guía en el Museo del Anís. Dicha información es muy interesante para trabajar desde el punto de vista del Márketing empresarial, según la profesora Susana Maldonado; igualmente ha resultado muy curioso para el alumnado del ciclo de Impresión Gráfica, al comparar las técnicas de diseño e impresión de aquella época con las actuales.
Os dejamos unas interesantes imágenes de la visita a Rute.

Gymkana de tareas domésticas

Con motivo de la efeméride del 25 de noviembre, día internacional contra la Violencia de Género, y organizado entre el “Plan de Igualdad” y “Escuela: Espacio de Paz”, nuestro alumnado disfrutó de una gymkana de tareas domésticas donde tuvieron opción de intercambiar roles que, normalmente, suelen ser poco ejecutadas en casa. Tender la ropa, barrer, fregar el suelo o hacer la cama son tareas que a diario nos enfrentamos en nuestro hogar. A veces, como por arte de magia, las encontramos hechas, pero viene muy bien recordar que detrás de estas tareas siempre están las manos de aquellas personas que las realizan, su esfuerzo, perseverancia, esmero y sobre todo, recordar que son tareas de todos. En casa convivimos todos.

Dicha actividad fue diseñada y amenizada por los alumnos de 2º curso del C.F.G.S. en Enseñanza y Animación Sociodeportiva, dentro del módulo profesional “Actividades físico-deportivas para la inclusión social”. En dicho evento se representaron labores diarias que se realizan en nuestros hogares intentando diferenciar las que “normalmente realizan las mujeres” (tender la ropa, planchar, fregar el suelo, hacer la cama…) de las que “normalmente realizan los hombres” (diversas actividades relacionadas con el bricolaje “colgador para cargar el móvil con material reciclado, juguete laberinto-ball, pinball con tornillos, chapas, pinzas de la ropa y gomas elásticas…). El fin era que los alumnos y alumnas pasasen por todas las tareas para hacerles conscientes de la importancia que tienen todas ellas, así como las dificultades, importancia de colaborar en el día a día, etc.

La gymkana se llevó a cabo en el pasillo del Edificio Principal del centro y estaba presidido por un cartel principal con los beneficios físicos, emocionales y sociales de realizar las tareas domésticas y de bricolaje. Además, en cada estación o mesa de actividad se tenía un pequeño cartel que también explicaba los beneficios propios de la tarea en cuestión: planchar, fregar el suelo, barrer el suelo…

Gimkana con nosotros

El viernes 15 de noviembre, los alumnos de 1º del Ciclo de Enseñanzas y Animación Sociodeportiva realizaron una gimkana, como ejercicio perteneciente al módulo “Juegos y actividades físicas recreativas para animación», usando la actividad del stacking como medio recreativo.

Dicha actividad se desarrolló durante toda la jornada en el pabellón de deportes del centro y fueron numerosos los grupos de alumnos y profesores que tuvimos la oportunidad de disfrutar de la citada actividad y comprobar el gran trabajo realizado por estos chicos, ya que, según Miguel Ángel Perera – profesor que imparte el citado módulo-, han sido los propios estudiantes los que han diseñado y montado la actividad al completo, siguiendo unas pautas de trabajo.

Yo llevé a mis alumnos de 1º del Ciclo de Mecanizado (a los que enseño Formación y Orientación Laboral) sin haberles explicado previamente en qué consistía la actividad, para mantener el factor sorpresa. Además, también doy clase al grupo de 1º de Enseñanzas y Animación, responsable de la actividad.  Creo que es importante que los estudiantes de cualquier Familia Profesional o de Bachillerato tengan la ocasión de comprobar lo que aprenden alumnos que estudian otras disciplinas, cómo trabajan y el esfuerzo que supone; además de permitir que se relacionen en contextos distintos al de su aula habitual y amplíen su círculo de amistades.

En total visitaron la gimkana 170 alumnos, pertenecientes a cinco grupos de 1º de Bachillerato, los grupos de FPBE de Madera y Agrojardinería, 1º y 2º de Acondicionamiento Físico, 1º de Construcción y 1º de Mecanizado.

Desde aquí agradezco al alumnado de 1º EASDA y a su profesor, Miguel Ángel, por permitirnos comprobar cómo trabajan y hacernos pasar una hora tan divertida. Mil gracias.

Beatriz Villas González

Profesora de FOL del IES La Rosaleda.